“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略
作者：矫香茗
单位：厦门市湖里实验中学
近些年来,我国社会经济的发展速度越来越快,高新技术产业的覆盖面积也越来越广。信息化时代背景下的教育行业运行机制也随之发生了变革,越来越多的新型教学手段进入各阶段的课堂教学中,我国教育行业正呈现出一种科技化、信息化的发展趋势。"微课程"便是这一时代背景下的产物,这种新型的教学手段彻底颠覆了以往的教育模式,"视频教学"式的教育手段为教学活动开展的实效性提供根本保证。随着教育理念的持续改革,这一教学手段也逐渐赢得了广大师生的认可。本文将以初中英语学科的教学为主要探讨对象,就"微课程"在实际教学中的运用策略展开具体分析。
DOI：
关键词：
Array
所属期刊栏目：
经验交流
分类号：
G633.41
页码：
145-147
下一篇：小学英语课堂互动教学策略探究